وزير التعليم: تحقيق الجودة يتطلب منظومة متكاملة ولا يقتصر على تطوير المناهج
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لقاءً موسعاً مع 1500 خبير تربوي من منسقي وحدة دعم وقياس جودة التعليم على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك في إطار المتابعة المستمرة للعملية التعليمية والجهود المبذولة للارتقاء بمستوى الأداء داخل المدارس وضمان جودة التعليم.
تأكيد على الدور المحوري لمنسقي الجودة
في مستهل اللقاء، أكد الوزير أهمية الدور المحوري لمنسقي الجودة في دعم تطوير العملية التعليمية داخل المدارس، مستشهداً بخبراتهم الطويلة بالعملية التعليمية. وأشار إلى أن تحقيق جودة التعليم لا يقتصر على تطوير المناهج فقط، بل يتطلب منظومة متكاملة تشمل المتابعة المستمرة والتقييم الفعّال وتحسين بيئة التعلم.
إشادة بالجهود المبذولة ونتائج إعادة الهيكلة
أشاد الوزير بالجهود المبذولة من جميع القائمين على العملية التعليمية، مؤكداً نجاح الوزارة في مواجهة مشكلة الكثافة الطلابية وعودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع نسب الحضور وسد عجز المعلمين. كما استعرض نتائج جهود إعادة الهيكلة الشاملة التي تم تنفيذها على مدار الفترة الماضية، موضحاً أن نسبة حضور الطلاب بلغت 87%، وهو ما يعكس تحسن مستوى الانضباط داخل المدارس، فضلاً عن سد العجز في معلمي المواد الأساسية على مستوى مدارس الجمهورية بما انعكس على استقرار العملية التعليمية.
خطة للقضاء على نظام الفترتين المسائية
وتابع الوزير أن الوزارة تعمل على تنفيذ خطة متكاملة للقضاء على نظام الفترتين (الفترة المسائية) في مدارس المرحلة الابتدائية بحلول عام 2027، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية وتوفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب.
دور وحدة دعم وقياس جودة التعليم
وتناول الوزير الدور الذي تقوم به وحدة دعم وقياس جودة التعليم من خلال الزيارات الميدانية المنتظمة للمدارس، والتي يتم من خلالها رصد الواقع الفعلي للعملية التعليمية وتحليل البيانات الناتجة عنها بدقة، بما يتيح تحديد نقاط القوة وفرص التحسين واتخاذ قرارات مبنية على أسس علمية تسهم في تطوير الأداء داخل المدارس.
نقاش موسع حول المعوقات والحلول
وشهد اللقاء نقاشاً موسعاً حول مختلف المعوقات التي تواجه العملية التعليمية وسبل حلها وطرح المقترحات القابلة للتنفيذ، حيث استمع الوزير إلى مداخلات وآراء منسقي الجودة حول آليات عملهم، كما تم استعراض أبرز التحديات التي تواجههم في الميدان وآليات تفعيل خطط تحسين الأداء وتعزيز ثقافة الجودة داخل المجتمع المدرسي.
توجيهات الوزير لدعم منسقي الجودة
ووجه الوزير بسرعة العمل على وضع آليات عملية للتغلب على هذه المعوقات، مع التأكيد على تقديم الدعم الفني المستمر لمنسقي الجودة وتنفيذ برامج تدريبية متخصصة لرفع كفاءتهم، بما ينعكس إيجابياً على مستوى الأداء داخل المدارس.
إشادة منسقي الجودة بالمنظومة الجديدة
وفي ختام اللقاء، أشاد منسقو الجودة على مستوى الجمهورية بالمنظومة الجديدة التي تطبقها الوزارة، مؤكدين أنها أسهمت في إحداث حالة من الانضباط داخل المدارس وتحسين مستوى المتابعة والتقييم بشكل ملحوظ.
معلومات عن وحدة دعم وقياس جودة التعليم
والجدير بالذكر أن وحدة دعم وقياس جودة التعليم تضم 2000 خبير تربوي، وتقوم بدور محوري في متابعة الأداء داخل المدارس وضمان جودة العملية التعليمية وتنفيذ الزيارات الميدانية لمتابعة تطبيق معايير الجودة ودعم المدارس في تحسين أدائها.
