أجرى ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، جولة ميدانية مفاجئة شملت عددًا من مدارس إدارة السرو التعليمية، وذلك لمتابعة انضباط سير امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية، والتأكد من توفير بيئة امتحانية هادئة ومستقرة للطلاب داخل اللجان.
تفاصيل الجولة التفقدية بمدارس سيف الدين
شملت جولة وكيل الوزارة تفقد مدارس قرية سيف الدين بجميع المراحل الدراسية لضمان شمولية المتابعة، حيث زار مدرسة فهيمة بدوي الثانوية المشتركة للاطمئنان على لجان المرحلة الثانوية، ومدرسة سيف الدين الإعدادية بنات لمتابعة انتظام امتحانات المرحلة الإعدادية، بالإضافة إلى مدرسة سلطان بدوي الابتدائية المشتركة للوقوف على وضع اللجان في المرحلة الابتدائية والاطمئنان على الصغار.
فحص أوراق الأسئلة وضوابط الشفافية
حرص عمارة خلال مروره بين اللجان على فحص أوراق الأسئلة بنفسه للتأكد من جودة الطباعة ووضوح الصياغة، ومدى مطابقتها للمقاييس الفنية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم، كما أصدر توجيهات مشددة لمديري المدارس بضرورة ختم الأوراق بختم لجنة النظام والمراقبة الخاصة بكل مدرسة لتعزيز مبدأ الشفافية والنزاهة ومنع أي محاولات للتلاعب.
توفير مناخ ملائم لراحة الطلاب
شدد وكيل الوزارة على رؤساء اللجان والمراقبين بضرورة توفير مناخ ملائم للطلاب من حيث الإضاءة الجيدة والتهوية المناسبة والهدوء النفسي، لتمكينهم من الإجابة عن الأسئلة دون أي معوقات، مؤكدًا أن مصلحة الطالب وتوفير الراحة له تأتي على رأس أولويات المديرية خلال فترة الامتحانات.
آراء الطلاب في مستوى الامتحانات
استمع وكيل الوزارة لآراء الطلاب داخل اللجان لاستطلاع تقييمهم لمستوى الامتحانات والوقت المتاح للحل، وأبدى الطلاب ارتياحهم لشمولية الأسئلة للمقرر الدراسي، مشيرين إلى أنها جاءت واضحة ومتوافقة مع الأنماط التدريبية والتقييمات الشهرية والأسبوعية التي خضعوا لها على مدار العام، مما أكد كفاءة المنظومة التقييمية في إعدادهم للاختبارات النهائية.
تعليمات صارمة داخل لجان الكنترول
لم تقتصر الزيارة على قاعات الامتحانات فقط، بل شملت أيضًا لجان النظام والمراقبة والكنترولات الداخلية بالمدارس، حيث اطلع عمارة على سير عمليات التصحيح اليومية، وآليات رصد الدرجات في السجلات الورقية والإلكترونية أولًا بأول، ووجه المعلمين ومقدري الدرجات بضرورة توخي أقصى درجات الدقة والعدالة أثناء عملية التصحيح لضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا دون أي بخس.
