أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء تنفيذ برامج علاجية إجبارية تستهدف تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من ضعف في التحصيل الدراسي، على أن تستمر هذه البرامج حتى 31 أغسطس المقبل.
تفاصيل البرامج العلاجية
أكدت الوزارة على وضع خطط علاجية فعالة تهدف إلى رفع مستوى التلاميذ الضعاف في المهارات الأساسية، لا سيما القراءة والكتابة والحساب. كما شددت على ضرورة المتابعة الدقيقة لمعدلات الأداء داخل المدارس، وتقديم الدعم اللازم للتلاميذ المتأخرين دراسياً.
آليات التنفيذ
أوضحت الوزارة أن البرامج العلاجية سيتم تنفيذها تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية، ويتوجب على إدارة المدرسة إخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ومدى نجاحه في اجتيازه.
اختبارات التقييم
قررت الوزارة إجراء اختبارات لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي المقرر لهم المشاركة في البرامج العلاجية في كافة المواد، وذلك خلال الأسبوع الأخير من شهر أغسطس. وأكدت أنه في حالة عدم اجتياز التلميذ للبرنامج، سيبقى في نفس الصف الدراسي للإعادة، ولن يتم تصعيده إلا بعد اجتياز المستوى المطلوب.
تصريحات وزير التربية والتعليم
شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، على عدم انتقال أي طالب إلى الصف الأعلى دون التأكد من إلمامه الكامل بالمهارات الأساسية. وأشار إلى أن الوزارة تتعامل بجدية مع هذا الملف من خلال تنفيذ برامج علاجية للطلاب غير المتقنين للقراءة والكتابة، وإعادة تقييمهم بعد انتهاء البرامج. وأكد أن مسؤولية تنفيذ هذه البرامج تقع على عاتق مديري المديريات التعليمية، مع وضع ضوابط منظمة ومتابعة دقيقة لآليات التنفيذ.
شروط النجاح للعام الدراسي 2026
أعلنت المدارس الابتدائية عن شروط نجاح تلاميذ المرحلة الابتدائية لعام 2026، والتي تتضمن:
- للصفين الأول والثاني الابتدائي: حضور أكثر من 60% من أيام الدراسة، حضور التقييم المبدئي والنهائي، إجادة القراءة والكتابة.
- للصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي: حضور أكثر من 60% من أيام الدراسة، حضور الامتحانات الشهرية والتقيمات الأسبوعية، الحصول على 70 درجة في التربية الدينية، إجادة القراءة والكتابة.
وأضافت المدارس أن التلميذ الذي يتغيب ولا يحقق النسب المطلوبة سيلتحق ببرنامج علاجي طوال الإجازة الصيفية، ولن ينجح إلا بعد حضوره.
