برلمانية: مؤتمر استشراف التعليم يعكس إرادة سياسية حقيقية للإصلاح

أكدت النائبة عبير عطا الله، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن مؤتمر "استشراف مستقبل مصر في التعليم" يمثل خطوة محورية في مسيرة تطوير المنظومة التعليمية، خاصة في ضوء المؤشرات الإيجابية التي كشفت عنها دراسة منظمة الأمم المتحدة للطفولة "يونيسف"، والتي تعكس حجم الجهود التي بذلتها الدولة المصرية خلال السنوات الأخيرة لإصلاح التعليم.

نتائج إيجابية تعكس نجاح الإصلاح

أوضحت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب أن النتائج التي تم الإعلان عنها تؤكد نجاح خطوات الإصلاح، وعلى رأسها ارتفاع معدلات حضور الطلاب داخل المدارس من 15% إلى 87%، بالإضافة إلى انخفاض كثافات الفصول بشكل ملحوظ، مما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية وتهيئة بيئة أفضل للتعلم.

معالجة الكثافات وسد العجز

أشارت النائبة عبير عطا الله إلى أن معالجة أزمة الكثافات وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، إلى جانب تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، تمثل جميعها مؤشرات عملية على وجود إرادة حقيقية لإصلاح التعليم بشكل مستدام، وليس مجرد حلول مؤقتة.

—

دعم المعلم أساس التطوير

أكدت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب أن الدولة المصرية، بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، نجحت خلال السنوات الماضية في إطلاق مشروع إصلاحي شامل للتعليم، رغم التحديات الاقتصادية والظروف العالمية المعقدة. وأشادت بتأكيد رئيس الوزراء على أهمية المعلم المصري باعتباره الدعامة الأساسية للعملية التعليمية، وأن دعم المعلم وتأهيله وتحسين أوضاعه المعيشية يمثل حجر الأساس في نجاح أي عملية تطوير حقيقية للتعليم.

التوسع في الجامعات وربطها بسوق العمل

كما ثمنت عضو لجنة التعليم التوسع الكبير في إنشاء الجامعات الأهلية والتكنولوجية والدولية، وربط التعليم باحتياجات سوق العمل والتطورات التكنولوجية الحديثة، مؤكدة أن هذا التوجه يسهم في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة إقليمياً ودولياً.

الاستمرار في التطوير والتقييم

أكدت النائبة عبير عطا الله أن ما تحقق حتى الآن يمثل بداية مهمة في مسار طويل للإصلاح التعليمي، يتطلب الاستمرار في التطوير والتقييم والمتابعة، مع تعزيز التعاون بين مؤسسات الدولة وشركاء التنمية لضمان استدامة النجاح وتحقيق رؤية مصر المستقبلية في بناء نظام تعليمي عصري ومتطور.

البناء على المكتسبات

شددت النائبة عبير عطا الله على أهمية البناء على ما تحقق من مكتسبات خلال المرحلة المقبلة، مع استمرار التوسع في تطوير المناهج، وتأهيل المعلمين، وربط مخرجات التعليم بمتطلبات سوق العمل، بما يضمن إعداد أجيال قادرة على المنافسة ومواكبة التطورات العالمية.