رئيسة ملف الشراكة القطرية لمصر: نعمل على توفير تعليم جيد لكل طفل برؤية واضحة
أكدت سوهي بنبيك، رئيسة ملف الشراكة القطرية لمصر، أن الجهود المبذولة تهدف إلى توفير تعليم جيد لكل طفل من خلال رؤية واضحة وخطة طموحة. جاء ذلك خلال كلمتها في مؤتمر «استشراف مستقبل مصر في التعليم» الذي شهد إعلان نتائج إصلاح التعليم المصري بالتعاون مع منظمة اليونيسف.
وأعربت بنبيك عن سعادتها بالمشاركة في هذا المؤتمر، مشيرة إلى أنها بدأت العمل مع وزارة التربية والتعليم في العام الماضي. وأوضحت أن التحديات التي تمت مواجهتها شملت الكثافة الطلابية وضعف نسب حضور الطلاب، إلا أنه تم تنفيذ إصلاحات كبيرة في هذا الإطار.
إشادة بجهود وزير التعليم
وأضافت أن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بذل جهودًا كبيرة خلال الفترة الماضية، وأن مصر تُعد شريكًا نشطًا في تبادل المعرفة والخبرات. وأشارت إلى أن النتائج التي حققتها مصر ستكون ذات أهمية كبيرة لدول أخرى، وقد تسعى بعض الدول إلى الاستفادة من التجربة المصرية.
وأشادت بالإنجازات التي حققتها الحكومة المصرية، مؤكدة أن تعليم الأطفال له عائد اقتصادي مهم على الأسر والدولة.
تحسن ملحوظ في حضور الطلاب
من جانبه، أكد أمين مرعي، أحد مسؤولي اليونيسف، أن حضور الطلاب إلى المدارس قبل عامين كان يواجه بعض المشكلات، لكن تم إجراء تقييم للطلاب بشكل أسبوعي، مع متابعة منتظمة لعملية الحضور. وأوضح أنه تم التعامل مع كثافة الفصول من خلال استخدام أساليب مبتكرة، وإعادة تأهيل الفصول واستخدامها من جديد.
وأشار مرعي إلى أنه تم إدخال نحو 50 ألف فصل مرة أخرى في الخدمة، وإعادة تشغيل حوالي 90 ألف فصل، وهو ما يمثل نحو 20% من الفصول الدراسية التي تمت إعادتها للعمل خلال عام واحد.
استثمارات ضخمة ومعالجة نقص المعلمين
ولفت إلى أن ما تم إنفاقه تراوح بين 2.5 إلى 3 مليارات دولار، ما يعكس تنفيذ الجهود في وقت قصير. كما تمت معالجة أزمة نقص المعلمين، حيث كان هناك عجز يقدر بنحو 167 ألف معلم، وتم العمل على حل المشكلة خلال عامين من خلال تقديم حوافز مادية وتشجيع العمل بنظام الدوام الكامل.
تطوير المناهج واستخدام الذكاء الاصطناعي
وأضاف أن وزارة التربية والتعليم قامت بتطوير المناهج واستخدام الذكاء الاصطناعي، وتم تحديث نحو 100 منهج دراسي، كما تم إدخال التعليم على قاعدة البيانات. وأكد أن معدلات حضور الطلاب ارتفعت من 15% إلى 87%، وهو ما يمثل تحولًا كبيرًا، وأن ذلك تحقق بعد مقابلة نحو 12 ألف مدرس، مشيرًا إلى تحسن القدرة التعليمية للمدارس وقدرة المعلمين على تقديم خدمة تعليمية أفضل.
