عقد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاءً مهماً مع قيادات التعليم الفني في المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، وذلك بمقر المدينة التعليمية في مدينة السادس من أكتوبر. وجاء هذا اللقاء في إطار الجهود المستمرة لتطوير منظومة التعليم الفني وتنفيذ التعديلات القانونية الخاصة بهذا القطاع.
تطور كبير في منظومة التعليم الفني
أكد نائب الوزير خلال اللقاء على حدوث تطور كبير في منظومة التعليم الفني تحت مسمى جديد هو «التعليم الفني والتقني – الثانوي التكنولوجي»، مستعرضاً ملامح هذا التحول وأهدافه. كما استعرض منظومة البرامج الفنية الجديدة «الثانوي المهني» متعددة المستويات، والتي تتيح للطالب إمكانية إنهاء دراسته خلال عام واحد للحصول على دبلوم مهني (المستوى الأول)، أو خلال عامين للحصول على دبلوم مهني (المستوى الثاني).
وأوضح نائب الوزير أوجه التطوير في برامج الثلاث سنوات، إلى جانب المسمى الجديد للشهادة «البكالوريا المصرية التكنولوجية»، وما تتضمنه من تخصصات حديثة، لتحل محل شهادة الدبلوم الفني الحالية. وشدد على أهمية مشاركة سوق العمل في المدارس الفنية والتكنولوجية، خاصة في مجالات التدريب والتقييم والتوظيف، بما يحقق التكامل بين التعليم واحتياجات سوق العمل.
إضافة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي
أشار نائب الوزير إلى إضافة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب البكالوريا التكنولوجية اعتباراً من العام الدراسي القادم، مع تزويد الطلاب بأجهزة التابلت لدعم التحول الرقمي في التعليم الفني ومنظومة الجدارات. واختُتم اللقاء بمناقشات موسعة مع مديري التعليم الفني بالمديريات والإدارات، وموجهي عموم التخصصات الفنية.
حضر اللقاء الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير مدارس التعليم الفني، والدكتور أشرف بهجات، رئيس الإدارة المركزية لأكاديمية معلمي التعليم الفني، والدكتورة أماني قرني، رئيس الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، إلى جانب مديري النوعيات بالوزارة.
غرفة عمليات لمتابعة امتحانات الدبلومات الفنية
على جانب آخر، قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تشكيل غرفة عمليات بكل إدارة تعليمية لمتابعة امتحانات الدبلومات الفنية 2026 (صناعي - زراعي - تجاري - فندقي). تهدف الغرفة إلى وضع حلول للمشكلات التي قد تظهر في لجان السير ومراكز توزيع الأسئلة وتجميع كراسات الإجابة التابعة للمديريات ولجان الإدارة، ولجان النظام والمراقبة، ولجان تقدير الدرجات بالنسبة للمديريات التي يقع بنطاقها تلك المقرات، والقيام بالرد على شكاوى الطلاب وأولياء الأمور ووسائل الإعلام، سواء كانت شكاوى تليفونية أو مكتوبة أو عبر صفحات التواصل الاجتماعي.
تبدأ الغرفة عملها وفقاً لجدول الامتحانات المعلنة، ويكون تشكيلها على النحو التالي: مدير عام الإدارة التعليمية أو من ينوب عنه، مدير إدارة التعليم الفني بكل إدارة تعليمية أو من ينوب عنه، مسئول الأمن بالإدارة التعليمية، عضو فني خاص بالتطوير التكنولوجي، عضو من الإحصاء، عامل خدمات معاونة، وسائق.
مهام غرفة العمليات
شددت الوزارة على أن مهام الغرفة تشمل: متابعة وصول الأسئلة إلى مقار لجان سير الامتحان، متابعة عودة كراسات الامتحان حتى وصولها لمقرات لجان النظام والمراقبة، ومتابعة حسن سير العمل بلجان سير الامتحان والعمل على حل كافة المعوقات التي تواجه العمل.
