مركز البحوث الزراعية يطلق مدارس حقلية لتطوير إنتاج القمح في 3 محافظات
أعلن مركز البحوث الزراعية التابع لوزارة الزراعة واستصلاح الأراضي، إطلاق سلسلة من المدارس الحقلية في عدد من المحافظات المصرية، وذلك في إطار مشروع EU-KAFI الهادف إلى تطوير إنتاج القمح وتعزيز سلاسل القيمة الزراعية في البلاد.
أماكن تنفيذ المدارس الحقلية
أوضح المركز أن المدارس الحقلية يتم تنفيذها في محافظات البحيرة والمنوفية والشرقية، بالتعاون مع الاتحاد الأوروبي والوكالة الإيطالية للتعاون من أجل التنمية. وتهدف هذه المبادرة إلى نقل أحدث التقنيات الزراعية إلى المزارعين، ورفع كفاءة الإنتاجية لمحصول القمح، الذي يعد أحد المحاصيل الاستراتيجية في مصر.
التوجيهات والإشراف على المشروع
يأتي تنفيذ هذه الأنشطة في إطار توجيهات علاء فاروق، وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، وبإشراف عادل عبد العظيم، رئيس مركز البحوث الزراعية. ويهدف المشروع إلى تعزيز دور البحث العلمي في دعم التنمية الزراعية المستدامة وتحقيق الأمن الغذائي، مع التركيز على توطين التكنولوجيا الزراعية الحديثة وتطوير منظومة الإرشاد الزراعي.
آلية عمل المدارس الحقلية
تعتمد المدارس الحقلية على التدريب العملي المباشر داخل الحقول، حيث يشارك خبراء دوليون وباحثو مركز البحوث الزراعية في تدريب المزارعين على أفضل الممارسات الزراعية الحديثة. يشمل هذا التدريب:
- إدارة التسميد والري بكفاءة عالية.
- مكافحة الآفات الزراعية بطرق مبتكرة.
- تحسين جودة الإنتاج ورفع كفاءة استخدام الموارد المتاحة.
أهداف المشروع الاستراتيجية
أكد المركز أن المشروع يستهدف النهوض بمحصول القمح، مع العمل على تطوير سلاسل القيمة الزراعية بما يدعم زيادة الإنتاج المحلي وتحسين دخل المزارعين. كما يسهم المشروع في تعزيز جهود الدولة لتحقيق الأمن الغذائي، من خلال تبني تقنيات زراعية متطورة تقلل من الفاقد وتزيد من الإنتاجية.
نموذج للتكامل بين البحث العلمي والتطبيق العملي
أشار المركز إلى أن هذه المدارس الحقلية تمثل نموذجًا للتكامل بين البحث العلمي والتطبيق العملي في الحقول، مما يسهم في نقل المعرفة الزراعية الحديثة إلى المزارعين بشكل مباشر. ويعزز هذا النهج من تبني التقنيات الزراعية المتطورة في مختلف المحافظات، مما ينعكس إيجابًا على القطاع الزراعي ككل.
يذكر أن مشروع EU-KAFI يأتي في إطار الجهود المستمرة لتحسين الإنتاجية الزراعية في مصر، خاصة في ظل التحديات العالمية التي تؤثر على سلاسل الإمداد الغذائي. وتعد هذه المدارس الحقلية خطوة مهمة نحو تحقيق الاكتفاء الذاتي من المحاصيل الاستراتيجية، وتعزيز مكانة مصر كدولة رائدة في مجال الزراعة المستدامة.
