وزير التعليم: التطوير يبدأ من بناء قدرات المعلمين وتحسين أوضاعهم
وزير التعليم: التطوير يبدأ من بناء قدرات المعلمين

أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عملية تطوير المنظومة التعليمية تبدأ من بناء قدرات المعلمين وتحسين أوضاعهم المادية والمهنية، مشيراً إلى أن الوزارة تولي اهتماماً كبيراً بتدريب المعلمين وتأهيلهم لمواكبة التطورات الحديثة في مجال التعليم.

برامج تدريبية متكاملة للمعلمين

وأوضح الوزير خلال لقائه مع ممثلي البنك الدولي أن الوزارة تنفذ حالياً برامج تدريبية متكاملة تستهدف جميع المعلمين على مستوى الجمهورية، بهدف رفع كفاءتهم المهنية وتحسين أدائهم في الفصول الدراسية. وأضاف أن هذه البرامج تشمل تدريباً على استخدام التكنولوجيا في التعليم، وتطوير مهارات التدريس، وتعزيز قدراتهم على التعامل مع المناهج الجديدة.

تحسين الأوضاع المادية

كما أشار حجازي إلى أن الوزارة تعمل بالتنسيق مع الجهات المعنية لتحسين الأوضاع المادية للمعلمين، من خلال زيادة الحوافز والمكافآت، وتوفير بيئة عمل مناسبة. وأكد أن تحسين أوضاع المعلمين هو استثمار في مستقبل التعليم، وأن الوزارة تسعى إلى تحقيق التوازن بين الحقوق والواجبات.

بانر عريض لتطبيق Pickt — قوائم تسوّق تعاونية عبر تيليجرام

من جانبه، أشاد ممثلو البنك الدولي بالجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم في تطوير المنظومة التعليمية، مؤكدين استعداد البنك لتقديم الدعم الفني والمالي لبرامج تدريب المعلمين وتحسين أوضاعهم. وأعربوا عن تطلعهم لتعزيز التعاون المشترك في هذا المجال.

التعاون مع البنك الدولي

وناقش اللقاء آليات التعاون مع البنك الدولي في تنفيذ مشروعات تطوير التعليم، خاصة في مجال بناء قدرات المعلمين وتحسين جودة التعليم. واتفق الجانبان على وضع خطة عمل مشتركة تتضمن تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية للمعلمين، وتبادل الخبرات في مجال تطوير المناهج وطرق التدريس.

وفي ختام اللقاء، أكد وزير التعليم أن التطوير الحقيقي للمنظومة التعليمية يبدأ من المعلم، وأن الوزارة لن تدخر جهداً في دعمه وتمكينه من أداء رسالته على أكمل وجه. وشدد على أن تحسين أوضاع المعلمين هو أولوية قصوى في خطة الوزارة.

بانر بعد المقال Pickt — تطبيق قوائم تسوّق تعاونية مع رسم توضيحي عائلي