عقد ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة دمياط، اجتماعاً موسعاً عبر تقنية الفيديو كونفرانس مع مديري عموم الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، وذلك لمتابعة الجاهزية الكاملة وتوفير الدعم اللازم لكافة المدارس استعداداً للامتحانات المقبلة. شهد الاجتماع وضع الخطوط العريضة لآليات العمل خلال الفترة الحالية، بالإضافة إلى الإعلان عن بدء تلقي تظلمات نتائج امتحانات النقل بمختلف المراحل التعليمية، إلى جانب تنظيم امتحانات الفرصة الثانية لطلاب الصف الأول الثانوي العام في مادة البرمجة، وإجراء امتحان المستوى الرفيع لطلاب الشهادة الإعدادية.
فتح باب تظلمات امتحانات النقل بدمياط لمدة 15 يوماً
أعلن وكيل الوزارة خلال اللقاء عن انطلاق عملية استقبال طلبات التظلم من نتائج امتحانات شهادات النقل بمختلف المراحل التعليمية بدءاً من اليوم، مشيراً إلى أن فترة تقديم التظلمات ستستمر لمدة 15 يوماً متواصلة. يتاح للطلاب وأولياء الأمور تقديم طلباتهم مباشرة في مقار الإدارات التعليمية التابعين لها. وأكد عمارة أن هذه الخطوة تأتي لضمان حصول كل طالب على حقه كاملاً في مراجعة درجاته بدقة وشفافية وبما يحقق العدالة بين الجميع.
جاهزية المدارس لامتحان الفرصة الثانية في مادة البرمجة للأول الثانوي
في سياق متصل، شدد ياسر عمارة على ضرورة إنهاء كافة الاستعدادات الفنية واللوجستية لتنظيم امتحان الفرصة الثانية لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة البرمجة، والمقرر عقده يوم الأربعاء المقبل الموافق الثالث من يونيو. وأوضح وكيل الوزارة أهمية تهيئة المناخ المناسب للطلاب داخل اللجان وتذليل أي عقبات تقنية أو فنية قد تواجههم أثناء أداء الامتحان الإلكتروني لضمان سير العملية الامتحانية بنجاح.
الانضباط التام في امتحانات المستوى الرفيع للشهادة الإعدادية
وجه وكيل الوزارة بضرورة فرض الانضباط التام والالتزام بالقواعد والتعليمات المنظمة داخل اللجان الامتحانية غداً، بالتزامن مع انطلاق امتحان مادة المستوى الرفيع لطلاب الشهادة الإعدادية بمدارس اللغات. وأكد على المتابعة المستمرة لسير الامتحانات من خلال غرفة العمليات المركزية لضمان توفير بيئة هادئة ومستقرة للطلاب تساعدهم على التركيز وتحقيق أفضل النتائج.
حصر شامل لطلاب الدور الثاني لتجهيز الكشوف والخطط التنظيمية
واختتم وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط اجتماعه بتكليف مديري الإدارات التعليمية بسرعة إعداد وحصر دقيق وشامل لجميع الطلاب الذين يحق لهم دخول امتحانات الدور الثاني بمختلف المراحل الدراسية، وذلك للبدء في تجهيز الكشوف والخطط التنظيمية الخاصة بها مبكراً واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان تنظيمها بالشكل اللائق.
