كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل خطة الوزارة خلال الفترة المقبلة لتطوير العملية التعليمية في مختلف المراحل الدراسية، إلى جانب تحديث المناهج والتوسع في المدارس المصرية اليابانية، وذلك خلال تصريحاته أمام مجلس الشيوخ. ويوضح التقرير التالي تفاصيل خطة التعليم الجديدة في شكل سؤال وجواب.
المناهج والتعاون الياباني
س: ما التغيير الذي سيطرأ على مناهج الرياضيات والعلوم؟
ج: سيتم تطبيق المناهج المطورة وفق النموذج الياباني على الصفين الثاني والثالث الابتدائي بداية من سبتمبر المقبل، بعد نجاح تطبيقها على الصف الأول الابتدائي. كما ستصبح مناهج الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في المدارس الحكومية مطابقة لمخرجات التعلم اليابانية اعتبارًا من العام الدراسي المقبل.
س: هل ستتغير هوية المناهج بعد اقتباسها من النموذج الياباني؟
ج: لا، إذ تخضع المناهج للمراجعة من قبل أساتذة كليات التربية لضمان توافقها مع الثقافة المصرية والهوية الوطنية.
س: ما حجم التوسع في المدارس المصرية اليابانية؟
ج: تستهدف الوزارة دخول 100 مدرسة جديدة الخدمة خلال العام المقبل، مع زيادة عدد الخبراء اليابانيين المشرفين على التجربة إلى 50 خبيرًا.
التعليم الفني والذكاء الاصطناعي
س: هل سيتم تدريس البرمجة لطلاب التعليم الفني؟
ج: نعم، سيبدأ تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي الفني والأزهري الفني اعتبارًا من العام الدراسي المقبل.
س: هل سيحصل طلاب التعليم الفني على أجهزة تابلت؟
ج: نعم، سيتم تسليم أجهزة تابلت لطلاب التعليم الفني لدراسة مواد البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر المنصات التعليمية.
نظام البكالوريا المصرية الجديد
س: ما هو نظام البكالوريا المصرية ومن سيطبقه؟
ج: هو نظام تعليمي جديد يهدف إلى تخفيف الضغط النفسي على الطلاب وتنمية مهاراتهم، وقد اختاره بالفعل نحو 95% من الطلاب.
س: ما قصة محفظة البورصة للطلاب؟
ج: سيتم تدريس مادة الثقافة المالية، والطالب الذي يجتازها سيحصل على محفظة مالية في البورصة بقيمة 500 جنيه، كنوع من التدريب العملي على الاستثمار وريادة الأعمال.
مدارس التكنولوجيا التطبيقية
س: هل حققت مدارس التكنولوجيا التطبيقية مستهدفاتها؟
ج: نعم، بل تجاوزتها، إذ كان المستهدف الوصول إلى 200 مدرسة بحلول عام 2030، إلا أن العدد سيصل إلى 225 مدرسة مع بداية العام الدراسي المقبل.
