قرار عاجل من التعليم بشأن تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي
في خطوة تهدف إلى تعزيز جودة التعليم الأساسي، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قراراً عاجلاً يحدد شروطاً صارمة لانتقال تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي 2026. حيث شددت الوزارة على ضرورة تحقيق حضور لا يقل عن 60% خلال الفصلين الدراسيين، بالإضافة إلى اجتياز التقييم المبدئي والنهائي بنجاح.
تفاصيل الشروط الجديدة للانتقال
وفقاً للقرار الوزاري، فإن التلاميذ الذين لا يستوفون نسبة الحضور المطلوبة أو يفشلون في اجتياز التقييم النهائي، لن يسمح لهم بالانتقال للصف الأعلى مباشرة. بدلاً من ذلك، سيتعين عليهم حضور واجتياز برنامج علاجي خاص، تقوم المدرسة بإعداده وتنفيذه لتمكينهم من سد الفجوات التعليمية.
مواعيد التقييمات المحددة للعام 2026
أعلنت الوزارة عن جدول زمني محدد للتقييمات، حيث بدأ التقييم المبدئي يوم الاثنين 20 أبريل 2026، ويستمر حتى 22 أبريل 2026. أما التقييم النهائي فمن المقرر عقده في الفترة من 11 مايو 2026 إلى 13 مايو 2026. جاء ذلك تنفيذاً للقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، الذي ينظم نظام الدراسة والتقييم للمرحلة الابتدائية.
آلية التقييم والبرنامج العلاجي
يعتمد نظام التقييم الجديد على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلاميذ من خلال:
- المهام الفردية والجماعية بأنواعها المختلفة.
- التقييمات التحريرية والشفهية والمهارية.
- مراقبة الحضور والتفاعل خلال أيام الدراسة.
وأكدت مديريات التربية والتعليم على أن التلاميذ الذين لا يجتازون هذه التقييمات، سيخضعون فوراً للبرنامج العلاجي الذي توفره الإدارة العامة للتعليم الابتدائي. كما سيتم إخطار أولياء الأمور بمواعيد التقييم النهائي والتعليمات التفصيلية.
تأكيد على أهمية الحضور والمحاسبية
شددت المديريات على اتخاذ كل الإجراءات التربوية والقانونية لضبط حضور التلاميذ طوال أيام الدراسة. مع التنبيه على أولياء الأمور بضرورة الالتزام بالحضور خلال الفصل الدراسي المتبقي، لضمان استكمال التقييمات الوزارية وتحقيق مبدأ المحاسبية للمقصرين.
مواد التقييم المستهدفة
أوضحت الوزارة أن تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي ستقتصر على المواد الأساسية التالية:
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية
- الرياضيات
يهدف هذا القرار إلى تحسين مخرجات التعليم في المراحل المبكرة، وضمان حصول كل تلميذ على الدعم اللازم لمواصلة مسيرته التعليمية بنجاح.
