معهد الخدمة الاجتماعية بالقاهرة يفتح باب التقديم لملاحظين للامتحانات
في خطوة تهدف إلى تعزيز انتظام العملية الامتحانية، أعلن المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالقاهرة عن فتح باب التقديم للاستعانة بعدد من الملاحظين للمشاركة في أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025-2026. يأتي هذا الإعلان في إطار الاستعدادات المكثفة التي يقوم بها المعهد لضمان سير الامتحانات بشكل منظم وفعال، بما يتناسب مع مكانة المؤسسة التعليمية وسمعتها الأكاديمية.
مواعيد الامتحانات ودور الملاحظين
أوضح المعهد أن أعمال الامتحانات من المقرر أن تنطلق اعتبارًا من يوم 12 مايو 2026، وتستمر حتى الانتهاء من كافة الاختبارات المقررة. وأشار إلى أن الاستعانة بالملاحظين تهدف إلى دعم اللجان الامتحانية وضمان الالتزام بالقواعد واللوائح المنظمة داخل قاعات الامتحانات، مما يساهم في خلق بيئة امتحانية عادلة ومنضبطة للطلاب.
شروط التقدم لوظيفة ملاحظ بالمعهد
حددت إدارة المعهد مجموعة من الشروط الواجب توافرها في المتقدمين لوظيفة الملاحظ، وذلك لضمان كفاءة المشاركة في العملية الامتحانية. وتشمل هذه الشروط:
- الحصول على مؤهل عالٍ مناسب من إحدى الجامعات المعترف بها.
- أن يكون قد مر على تخرج المتقدم عامان على الأقل، لضمان الخبرة والنضج المهني.
- التمتع بحسن السير والسلوك، وألا يكون قد سبق للمتقدم ارتكاب أي مخالفات خلال مشاركاته السابقة في أعمال تخص المعهد.
- الالتزام الكامل بمواعيد العمل وفق الجداول الزمنية التي يتم تحديدها من قبل إدارة المعهد.
المستندات المطلوبة للتقديم
كما أوضح المعهد المستندات الضرورية التي يجب على المتقدمين تقديمها لاستكمال ملفات التقديم، والتي تشمل:
- تقديم عدد 2 صورة شخصية حديثة، بحيث تكون واضحة ومعبرة عن الهوية.
- تقديم عدد 2 صورة من بطاقة الرقم القومي، للتأكد من البيانات الشخصية.
- تقديم صورة من المؤهل الدراسي، وذلك لتحقق من المؤهلات الأكاديمية للمتقدمين.
إجراءات التقديم والمواعيد النهائية
أشار المعهد إلى أن التقديم يتم من خلال إدارة الشؤون الإدارية بمقر المعهد في القاهرة، على أن يكون آخر موعد لتلقي الطلبات خلال أسبوع من تاريخ الإعلان. ودعت إدارة المعهد الراغبين في التقديم إلى سرعة التوجه لاستكمال الإجراءات في المواعيد المحددة، لتجنب أي تأخير قد يؤثر على فرص القبول.
أهمية هذه الخطوة في تعزيز الشفافية
أكدت إدارة المعهد أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرصها على توفير بيئة امتحانية منضبطة وعادلة، تضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وتعزز من كفاءة تنظيم الامتحانات. كما تساهم هذه الإجراءات في تحقيق أعلى درجات الشفافية والانضباط داخل اللجان الامتحانية، مما ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية ككل.
