أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برئاسة وزير التربية والتعليم ياسمين بدوي، أن طلاب المرحلة الابتدائية يشترط لنجاحهم الحصول على 30% من درجات امتحان الفصل الدراسي الثاني في كل مادة.
نظام الألوان لتقييم النتائج
أوضحت الوزارة أن نتائج صفوف المرحلة الابتدائية تعلن بالألوان بدلاً من الدرجات، على النحو التالي:
- اللون الأزرق: من 85% إلى 100% (يفوق التوقعات دائماً) ويعني اكتساب المعارف والمهارات المطلوبة.
- اللون الأخضر: من 65% إلى 80% (يلبي التوقعات) ويعني امتلاك المعارف والمهارات المطلوبة.
- اللون الأصفر: من 50% إلى 65% (يلبي التوقعات أحياناً) ويعني حاجة المتعلم إلى بعض الدعم.
- اللون الأحمر: من 1% إلى أقل من 50% (أقل من المتوقع) ويعني عدم إتقان المعارف والمهارات والحاجة إلى كثير من الدعم.
آليات الانتقال والرسوب
أشارت الوزارة إلى أن التلميذ ينتقل إلى الصف الدراسي الأعلى إذا اجتاز المقررات الدراسية من اللون الأصفر إلى الأزرق. أما إذا حصل على اللون الأحمر في أحد المقررات، فيعقد له اختبار دور ثانٍ، وإذا استمر حصوله على اللون الأحمر بعد الاختبار، يُعد راسباً وعليه إعادة العام الدراسي مرة أخرى.
تقييم اختبار الدور الثاني
أضافت الوزارة أن التلاميذ الذين سيعقد لهم اختبار الدور الثاني سيتم تقييمهم فيما درسوه في الفصلين الدراسيين من خلال الاختبارات فقط.
البرنامج العلاجي لضعاف الحضور
شددت الوزارة على أنه يجب حضور تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين. وفي حالة عدم تحقيق هذه النسبة، لا ينقل التلميذ إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تُعدّه المدرسة في نهاية العام الدراسي، ويتم ذلك تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية. كما يجب على إدارة المدرسة إخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ وبيان نجاحه في اجتيازه من عدمه.
